清晨的阳光透过教室窗户，斑驳地洒在高三一班的课桌上。
第一节课的铃声刚刚响起，整个教室便陷入了一种慵懒而沉闷的氛围中。
高三的学生们，在经历了昨晚的挑灯夜战，早自习，早读后，此刻大多眼神迷离，哈欠连天，仿佛每一个细胞都在诉说着疲惫。
只见于念寒又缓缓地脱下身上的风衣，小心翼翼地挂在了一旁的衣架上。
做完这些，她转身面对着同学们，脸上带着温和而亲切的笑容，那笑容温暖而明亮。
“好了同学们，咱们该上课了，大家还困不困了？”
于念寒的声音清脆悦耳，如同银铃一般，在教室里回荡。
“不困~”
有些同学大声回答道。
“困！”
而另一些同学则有气无力地回应着，声音懒洋洋的，仿佛还没从早读的疲惫中缓过神来。
“……”
还有一些同学则沉默不语，只是用‘迷离的’眼神表达着自己的状态。
回答的声音参差不齐，有说困的，也有说不困的，但无论是哪个回答，听起来都是懒洋洋的，很没有精神。
就像一群被霜打过的茄子，蔫了吧唧的。
于念寒见状，并没有生气，而是莞尔一笑。
她水汪汪的大眼睛在眼眶里轻轻转动了一下，仿佛在思考着什么，然后忽然说道。
“那咱们起立一下，班长~”
下一秒，班长立刻站起身来，扯着嗓子大声喊道。
“起立！”
那声音洪亮而有力。
高三一班的同学在听到号令后，也是纷纷起身，动作虽然有些参差不齐，但每个人的脸上都带着一丝庄重。
再然后，他们便特别大声地喊叫道。
“老师好！”
这声“老师好”的声音非常大，就像一阵汹涌的波涛，在教室里回荡。
但却听不到有什么慵懒的味道，反而充满了干练与精神。
仿佛这一声问候，让他们瞬间从疲惫中苏醒过来，重新充满了活力。
讲台上，于念寒也是对着自己班里的学生深深地鞠了一躬，那动作优雅而标准，表达着她对学生的尊重和感激。
“同学们好！请坐！”
于念寒并没有戴扩音设备，而是完全用自己的嗓音回应着学生们。
她的声音虽然不大，但却清晰而有力，就像一股清泉，流淌在每个人的心田。
但即便如此，隔壁班的师生也还是听见了。
那声音穿过墙壁，钻进了隔壁班的教室里，让原本有些安静的教室顿时变得热闹起来。
以至于隔壁班正在上课的班主任都忍不住在心里泛起了嘀咕。
“这于念寒……她还有招啊……每次都能想出这些新奇的法子来调动学生的积极性，真是让人佩服。”
高三一班在班主任于念寒的一番操作下，原本还有些困意的同学们都不困了，纷纷坐下，开始认真听讲。
虽然只是简单的起立，问好，与坐下，但每个人的精神面貌都还是发生了不小的变化的。
原本还耷拉着脑袋的同学，此刻都坐得笔直，眼神中透露出专注和认真。
原本还无精打采的同学，此刻也变得精神抖擞，仿佛换了一个人似的。
最起码看着就有活力，就像一群充满朝气的小太阳，散发着耀眼的光芒。
也难怪隔壁班的班主任会忍不住在心里嘀咕，事实上，于念寒是真的很有“手段”啊。
她总是能在不经意间，用一些看似简单却又非常有效的方法，让学生们对学习产生浓厚的兴趣，激发他们的热情……
早上第一节课，高三学生都是比较容易犯困的。
更何况，这第一节课还是语文课。
语文老师的声音虽然温柔而好听，但在学生们耳中，却像是一首