直犯嘀咕，自己家里有没有亲戚在相关部门工作，自己还能不知道吗？
她连忙摇着头，诚恳地说道。
“校长，没有啊，你怎么突然这样问？”
那语气里充满了不解和疑惑。
蔡昌杰听到于念寒的回答后，脸上并没有露出意外的神情，仿佛他早就料到会是这样的结果。
他沉思了片刻，然后又转而问了一遍第一个问题。
“那你们班里的学生，有比较特别的存在吗？”
他的目光紧紧地盯着于念寒，仿佛要从她的表情中找到答案。
“这个……有吗？”
于念寒一脸疑问，她的眼神在办公室里四处游移，似乎在寻找着什么线索。
她仔细回忆着班里每个学生的性格，家庭背景和日常表现，可还是没有发现哪个学生有特别之处。
蔡昌杰见状，只好继续提示说道。
“就比如说你们班新转学来的那个学生？你感觉……他怎么样？”
他的声音里带着一丝引导的意味，希望于念寒能顺着这个思路想起些什么。
听到这话，于念寒更加不理解了。
她微微歪着头，心里暗暗琢磨，自己班里新转学来的学生，不就是江灏吗？
他有哪里很不一般吗？
于念寒仔细回忆着江灏来到班里后的点点滴滴，好像也没有什么特别的地方啊。
“校长，这个，我也不清楚啊。”
于念寒哭笑不得地摇了摇头，她实在想不出江灏有什么特别之处能让校长如此关注。
蔡昌杰则是不肯善罢甘休，他思索了一下后，觉得有必要把事情的来龙去脉跟于念寒讲清楚。
于是，他清了清嗓子，将企业家高顺康捐赠校车车队，以及相关部门将学校前面那条街道规划给学校范围的事情，一五一十地讲给了于念寒听。
他的讲述生动而详细，仿佛把当时的场景都一一呈现在了于念寒的眼前。
听完之后，于念寒恍然大悟，她瞪大了眼睛，脸上露出了惊讶的神情。
顿时，她就明白了为什么校长会问自己这些问题，合着他感觉是因为自己的原因啊。
“校长，您可别误会，我真的不知道这些事情和我有什么关系，我们班里的学生我也都很了解，实在没有您说的那种很特别的存在啊……”